वापस स्कूल सीज़न क्षितिज पर है, और 2019 सबसे महंगा होने के लिए आकार ले रहा है। नेशनल रिटेल फेडरेशन (NRF) अनुमान है कि, 2019 में, उच्च विद्यालय के माध्यम से प्राथमिक विद्यालय में बच्चों के साथ परिवार, स्कूल की आपूर्ति पर $ 696.70 के औसत खर्च का खर्च करेंगे - जो एनआरएफ इतिहास में दर्ज की गई सबसे अधिक संख्या है।
जाहिर है, हर अमेरिकी घर में $ 700 नहीं है जो क्रेयॉन और गोंद की छड़ें गिराने के लिए चारों ओर झूठ बोल रहा है। वास्तव में, लगभग 5 में से 1 अमेरिकी बच्चे वर्तमान में गरीबी में रहते हैं, उनके अनुसार स्कूलों में समुदाय , एक संगठन जो अमेरिका के सबसे कमजोर छात्रों का समर्थन करने के लिए काम करता है। इसका मतलब है कि 5 में से 1 बच्चे ऐसे घर में रहते हैं, जहां सालाना आय 25,750 डॉलर से कम है 2019 संघीय गरीबी दिशानिर्देश । इसे स्पष्ट रूप से कहने के लिए: इन घरों में नए नोटबुक्स और ड्राई इरेज़ मार्करों के लिए कोई जगह नहीं है, एक फील्ड ट्रिप के लिए फीस कम या स्कूल कैफेटेरिया से एक दैनिक दोपहर का भोजन।
अब तक की सबसे खराब फिल्म
दुर्भाग्य से, यह संक्षिप्त सूची उन सभी चुनौतियों की सतह को भी खरोंचना शुरू नहीं करती है, जो लोग शिक्षा के दौरान गरीबी का सामना कर रहे हैं - और यह कम आय वाले छात्रों के लिए जाता है तथा शिक्षकों की। यहाँ कुछ प्रमुख बाधाएँ निम्न आय वर्ग के अमेरिकियों के सामने आती हैं, चाहे वे शिक्षक की मेज के पीछे हों या उसके सामने।
1 स्कूल की आपूर्ति को वहन करना मुश्किल है।
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उन वस्तुओं से जो तुरंत ध्यान में आती हैं (पेंसिल, पेपर, बाइंडर्स) जो कि कम स्पष्ट हैं फिर भी कोई कम महत्वपूर्ण नहीं है (ऊतक, हाथ सेनिटाइज़र), बैक-टू-स्कूल सीजन में पूरी खरीदारी का आह्वान किया गया है। धर्मार्थ संगठनों के स्कूल की आपूर्ति giveaways और शिक्षा-केंद्रित भीड़भाड़ वाली साइटों के बीच, कम-आय वाले छात्रों और शिक्षकों को कभी-कभी कम से कम आपूर्ति करने के लिए परिमार्जन और प्रबंधन करना पड़ सकता है। लेकिन व्यापक सूची से हर आइटम को पार करना - जो कि गैर-लाभकारी है ग्रेटस्कूल मिडिल स्कूलर्स के लिए दो दर्जन से अधिक विशिष्ट वस्तुओं पर खूंटे लगाना मुश्किल साबित हो सकता है।
कक्षा के लिए आपूर्ति खरीदने के लिए शिक्षक अपने स्वयं के वेतन में बहुत अधिक, अत्यधिक, शिक्षकों को पिच करते हैं और डुबोते हैं। आंकड़ों के अनुसार 2014-2015 स्कूल वर्ष के दौरान एक अविश्वसनीय 94 प्रतिशत पब्लिक स्कूल के शिक्षकों ने अपने स्वयं के पैसे (प्रतिपूर्ति के बिना) खर्च किए। शिक्षा विभाग के यू.एस. । (संदर्भ के लिए, $ 479 सभी शिक्षकों के लिए खर्च करने की औसत राशि थी, जो अपना कोई भी पैसा कक्षा की आपूर्ति के लिए लगाते हैं।) लेकिन निश्चित रूप से, अगर शिक्षक जो कि अच्छी तरह से खरीदारी की आपूर्ति का बोझ उठाता है, वह भी आर्थिक रूप से संघर्ष कर रहा है, तो वह डालता है। हर कोई एक खोने की स्थिति में।
2 नींद की अनुशंसित मात्रा प्राप्त करना असंभव साबित हो सकता है।
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हम सभी जानते हैं कि स्कूली बच्चों के लिए यह आवश्यक है कि वे अनुशंसित मात्रा को पकड़ सकें- जो कि रोग नियंत्रण और रोकथाम के लिए केंद्र किशोरियों के लिए 8 से 10 घंटे और प्रीटेन्स के लिए 9 से 12 घंटे का समय लगता है। लेकिन जब गरीब घरों में बच्चों की बात आती है, तो न्यूनतम अनुशंसित राशि भी एक विकल्प नहीं हो सकती है। के रूप में अमेरिकन मनोवैज्ञानिक संगठन रिपोर्ट, निम्न-सामाजिक आर्थिक परिवारों के बच्चों ने 'कम अवधि, खराब गुणवत्ता, अधिक परिवर्तनशीलता, और नैदानिक नींद विकारों की अधिक घटना' के संदर्भ में खराब गुणवत्ता वाली नींद का अनुभव किया।
बहुत बार, इन स्थितियों में छात्र खुद को अन्य नौकरियों या जिम्मेदारियों से दुखी पाते हैं जो उस समय से अलग हो जाते हैं जब वे पर्याप्त नींद लेने के लिए आवंटित कर सकते हैं, चाहे वे एक शाम की शिफ्ट में काम कर रहे हों, छोटे भाई-बहनों की देखभाल कर रहे हों, भोजन तैयार कर रहे हों, या भावनात्मक विवादों की मध्यस्थता कर रहे हों घर। इसी तरह, कुछ शिक्षक अध्यापन के शीर्ष पर एक और अंशकालिक नौकरी के लिए खुद को बाजी मारते हुए पा सकते हैं।
3 बदमाशी दरें अधिक हैं।
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हम सभी की दरों के बारे में और अधिक जागरूक हो गए हैं बच्चों के बीच बदमाशी , हाल के वर्षों में सोशल मीडिया के प्रसार के लिए धन्यवाद। दुर्भाग्य से, एक प्रवृत्ति जो स्मार्टफोन के आगमन से पहले भी सच है, यह सच है कि निम्न सामाजिक आर्थिक स्थिति वाले बच्चे अक्सर बदमाशी की उच्च दर का अनुभव करते हैं। के आंकड़ों के अनुसार यूनेस्को , 5 में से 2 गरीब बच्चे बदमाशी का अनुभव करते हैं।
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इसके अलावा, जुलाई 2019 में जारी किया गया डेटा शिक्षा विभाग के यू.एस. पता चला है कि जब आय के आधार पर समूहीकृत होने वाले छात्रों का सबसे अधिक प्रतिशत था, जो रिपोर्ट करते थे कि वे स्कूल में 7,500 से $ 14,999 और 26.6 प्रतिशत की आय के साथ घरों से थे। तुलनात्मक रूप से, $ 50,000 या उससे अधिक आय वाले परिवारों के 19.8 प्रतिशत छात्र स्कूल में बदमाशी का अनुभव करते हैं।
4 हर दिन भोजन करना एक संघर्ष हो सकता है।
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नेशनल स्कूल लंच कार्यक्रम देश भर के लगभग 100,000 स्कूलों में निम्न-आय वाले छात्रों के लिए नि: शुल्क और कम कीमत वाले स्कूल लंच प्रदान करता है। यदि कोई छात्र आय के साथ एक घर से है या गरीबी रेखा के 130 प्रतिशत से कम है, तो वे मुफ्त भोजन के लिए अर्हता प्राप्त करते हैं। यदि वह छात्र 130 और 185 प्रतिशत के बीच के घर से है, तो वे कम कीमत के भोजन के लिए अर्हता प्राप्त करते हैं। कुछ भी - 186 प्रतिशत पर भी - सरकार मूल रूप से कहती है, 'कठिन भाग्य। पूरी कीमत चुकाओ। '
उन छात्रों के लिए, प्रतिदिन दोपहर का भोजन करना कोई गारंटी नहीं है। जैसे गैर-लाभकारी संस्थाओं के प्रयासों के लिए धन्यवाद नो किड हंगरी तथा स्कूल लंच परी , यह सुनिश्चित करने की दिशा में कुछ प्रगति हुई है कि हर छात्र अपने लंच ट्रे पर भोजन कर सकता है। फिर भी, सामूहिक रूप से, लक्ष्य एक लंबा है, लंबा रास्ता बंद।
एक नदी का सपना
5 एक्स्ट्रा करिकुलर में भाग लेना एक वित्तीय बोझ को कम कर सकता है।
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एक टूटे हुए रिकॉर्ड की तरह, स्कूल मार्गदर्शन काउंसलर हमेशा अतिरिक्त पाठ्यसामग्री होने का लाभ उठाते हैं अपने सारांश पर । यहां तक कि इस बात से परे कि कॉलेज के प्रवेश कार्यालय या भविष्य के नियोक्ता के लिए भागीदारी का एक अच्छा-खासा रिकॉर्ड कैसे हो सकता है, एक्स्ट्रा करिकुलर के अन्य प्रमुख विक्रय बिंदुओं में से एक यह है कि वे आमतौर पर बहुत मज़ेदार होते हैं! हालांकि, इनमें से कुछ गतिविधियों से जुड़ी उच्च लागत छात्रों को भाग लेने से रोक सकती है।
C.S. Mott चिल्ड्रन हॉस्पिटल के अनुसार बच्चों के स्वास्थ्य पर राष्ट्रीय पोल , कम आय वाले परिवारों के छात्र उच्च आय वाली पृष्ठभूमि के छात्रों के रूप में अतिरिक्त दर पर आधी दर से भाग लेते हैं। Mott Poll की रिपोर्ट में पाया गया है कि, राष्ट्रीय स्तर पर, स्कूल की भागीदारी की फीस खेल के लिए $ 161, कला-संबंधी गतिविधियों के लिए $ 86, और अन्य क्लबों और एक्स्ट्रा करिकुलर के लिए $ 46 का औसत है।
लागत भी कम आय वाले शिक्षकों को समूह शिक्षक के आउटिंग के लिए टैग करने से रोक सकती है, जैसे कि कभी-कभार खुशहाल घंटे में भाग लेना या पेशेवर विकास सम्मेलन के दौरान भोजन के लिए बाहर जाना (भले ही सम्मेलन की उपस्थिति स्कूल जिले द्वारा कवर की गई हो)।
6 बचपन की शिक्षा के लिए छात्रों को देर से शुरुआत मिल सकती है।
शटरस्टॉक / राशि चक्र
कभी-कभी, गरीब परिवारों के बच्चे अपने शुरुआती वर्षों में कुछ बुनियादी विकास को याद कर सकते हैं जो उन्हें वास्तव में स्कूल शुरू करने पर सफलता की राह पर स्थापित करने में मदद करता है। 2015 के रूप में शिक्षा विभाग के यू.एस. अध्ययन में पाया गया कि, कम आय वाले छात्रों का केवल 41 प्रतिशत प्रीस्कूल में नामांकित किया गया, जबकि 61 प्रतिशत संपन्न छात्रों का विरोध किया गया। इसके अलावा, भले ही वे किसी प्रकार के पूर्वस्कूली में भाग लेते हों, अफ्रीकी-अमेरिकी बच्चे और कम आय वाले बच्चे सबसे संभावित समूह थे जो शिक्षा विभाग को 'निम्न-गुणवत्ता' पूर्वस्कूली कार्यक्रमों के रूप में कहते थे।
तो उन बच्चों की शैक्षिक प्राप्ति के लिए इसका क्या अर्थ है? में प्रकाशित 2014 के एक अध्ययन के अनुसार प्रारंभिक बचपन अनुसंधान त्रैमासिक , कम आय वाले परिवारों के बच्चे शायद माता-पिता को सोते समय उनके साथ पढ़ने का अनुभव न करें। और, गैर-लाभकारी के रूप में पार्टनर्स पढ़ना बताते हैं, शुरुआती बचपन की साक्षरता तक पहुंच के बिना, बच्चों को खुद के लिए पत्रों को बाहर निकालने का मौका नहीं मिल सकता है - एक मास्टर बिल्डिंग के लिए एक मूलभूत निर्माण खंड।
20 वीं सदी में 7 क्लासरूम तकनीक अटक सकती है।
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जबकि टैबलेट, लैपटॉप और सभी प्रकार के शैक्षिक सॉफ़्टवेयर देश भर के कक्षाओं में लागू किए जा रहे हैं, कुछ अमेरिकी बस उस तरह की तकनीक को बर्दाश्त नहीं कर सकते हैं। शिक्षक स्वयं को प्रशिक्षित करने में सक्षम नहीं हो सकते हैं कि कैसे पाठ योजनाओं में तकनीक को एकीकृत किया जाए। छात्रों (और उनके परिवारों) के पास रखने के लिए घर पर कंप्यूटर नहीं हो सकता है। स्कूल जिले एक बड़े पैमाने पर प्रौद्योगिकी वितरण कार्यक्रम के बिल को नहीं पा सकते हैं। जो भी स्थिति है और, कभी-कभी, यह तीनों का एक संयोजन है - उच्च लागत शिक्षा में प्रौद्योगिकी को शामिल करने के लिए एक अचूक बाधा साबित हो सकती है।
इससे ज्यादा और क्या, द एडवोकेट , शिक्षा नीति के लिए समर्पित संगठन, यह बताता है कि, भले ही छात्रों को उपकरण प्रदान किए जाएं - स्कूल की पढ़ाई के लिए एक व्यक्तिगत लैपटॉप - भवन छोड़ने के बाद सभी छात्रों के पास इंटरनेट तक पहुंच नहीं है। एक विस्कॉन्सिन स्कूल जिले में एडवोकेट ने सर्वेक्षण किया, कम-आय वर्ग में जिले के केवल 78 प्रतिशत छात्रों की स्कूल के बाहर इंटरनेट तक पहुंच थी।
8 क्षेत्र यात्राओं के लिए अनुदान दुर्लभ हो सकता है।
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आमतौर पर, सबसे संपन्न स्कूल जिले हैं जो सबसे असाधारण क्षेत्र की यात्राएं कर सकते हैं। ये अक्सर उन अभिभावकों द्वारा वित्त पोषित होते हैं जो छात्रों के लिए अथक सीखने के अनुभवों के लिए धन उगाहने में निहित रुचि लेते हैं। लेकिन, के अनुसार चलबेटक , एक गैर-लाभकारी शिक्षा समाचार स्रोत, जैसे धन उगाहने (और अक्सर करता है) समृद्ध बनाम निम्न-आय वाले स्कूलों में प्राप्त शिक्षा की गुणवत्ता के बीच असमानताओं को बढ़ा सकता है।
एक शार्क के सपने
बेशक, जब स्कूल जिले के पास धन उपलब्ध नहीं है, तो जैसे स्थान उपलब्ध हैं एनईए फाउंडेशन ऐसे अनुदान प्रदान करें जो इच्छुक शिक्षक आवेदन कर सकते हैं। यदि स्वीकार किया जाता है, तो वे साधारण दौरों से लेकर संग्रहालयों तक, असाधारण यात्रा के लिए नासा जैसी जगहों पर जाने के लिए फील्ड ट्रिप का खर्च उठाने में मदद करेंगे। फिर भी, यदि शिक्षक है फैला हुआ पतला अनुदेश के समय के बीच, अभिभावक-शिक्षक सम्मेलन, ग्रेडिंग के कागजात और पाठ योजना पर पकड़ बनाना, उनके लिए अनुदान प्रस्ताव का मसौदा तैयार करने के लिए समय निकालना मुश्किल हो सकता है।
9 कमरे और लॉकर की सजावट सवाल से बाहर है।
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1970 के दशक में क्या लोकप्रिय था
उन दिनों के बारे में सोचें जब आपको मिडिल स्कूल में अपना पहला लॉकर मिला था। क्या आपने मैग्नेट या एक छोटा दर्पण अंदर रखा है, या यहां तक कि इसे तैयार करने के लिए पोल्का-डॉटेड लॉकर वॉलपेपर के साथ पक्षों को कवर किया है? आज के कई किशोर निश्चित रूप से अपने लॉकर को nth डिग्री तक वैयक्तिकृत कर रहे हैं - जैसे वेबसाइट लक्ष्य तथा मिट्टी के बर्तनों का किशोर पूरी श्रेणियां लॉकर सजावट और सामान के लिए समर्पित हैं। लेकिन कम आय वाले किशोरों के लिए, इस प्रकार के आरोप-प्रत्यारोप लावण्यपूर्ण और असम्भव हैं। यह समस्या स्पष्ट रूप से उन शिक्षकों तक फैली हुई है, जिनसे उम्मीद की जाती है कि वे गर्मजोशी से स्वागत करने वाली कक्षाओं का निर्माण करेंगे, फिर भी वे बेहद कम बजट के साथ काम कर रहे हैं, जिन्हें कहीं और आवंटित करने की आवश्यकता है।
लेकिन कपटपूर्ण अलंकरणों से परे तथ्य यह है कि कुछ कमजोर छात्रों को सबसे बुनियादी आवश्यकताओं तक पहुंच की कमी हो सकती है, जैसे कि कपड़े का ताजा परिवर्तन। फरवरी 2019 में ऑप-एड के लिए संयुक्त राज्य अमेरिका आज , आठवीं श्रेणी गणित अध्यापक यूं यूं किम सबसे गरीब छात्रों के लिए कपड़े धोने की वर्दी का एहसास होने के बाद कि साफ-सुथरे कपड़ों की कमी ने उनमें से कुछ को स्कूल जाने से रोक दिया।
10 दोनों छात्र और शिक्षक टर्नओवर की उच्च दर का अनुभव कर सकते हैं।
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जब स्कूल में कम सामाजिक आर्थिक स्थिति की बात आती है, तो दुर्भाग्य से दो समान रुझान हैं। पहला वह है शिक्षकों की इसे हमेशा बाहर न रखें अमेरिकी शिक्षा विभाग द्वारा एक शिक्षक सर्वेक्षण का हवाला देते हुए, NYU स्टीनहार्ट स्कूल ऑफ कल्चर, शिक्षा और मानव विकास 2017 में रिपोर्ट किया गया कि लगभग एक चौथाई नए पब्लिक स्कूल शिक्षक अपने पहले तीन वर्षों के अध्यापन में पूरी तरह से पेशा छोड़ देते हैं। इसी तरह 2017 में द लर्निंग पॉलिसी इंस्टीट्यूट पाया गया कि शीर्षक I स्कूलों में शिक्षक की टर्नओवर दर 50 प्रतिशत अधिक है, जो आम तौर पर कम आय वाले छात्रों की सेवा करते हैं।
इसी समय, छात्र स्वयं भी अक्सर उखाड़ दिए जाते हैं। गरीबी में बच्चों के लिए राष्ट्रीय केंद्र बताते हैं कि कम आय वाले परिवार अधिक चलते हैं, 2015 में 6 से 11 वर्ष के बीच के 17 प्रतिशत बच्चे, कम आय वाले परिवारों में। एक नए रहने की स्थिति या यहां तक कि एक नए जिले या नए राज्य के पाठ्यक्रम को समायोजित करना - उन भावनात्मक चुनौतियों से निपटने का उल्लेख नहीं करना जो एक नए स्कूल में जाने और साथियों और शिक्षकों के साथ नए रिश्ते बनाने से उपजी हो सकती हैं। और अमेरिकी शिक्षा की स्थिति के बारे में अधिक जानकारी के लिए इन्हें याद न करें पब्लिक स्कूल के शिक्षकों से 20 चौंकाने वाले बयान ।
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